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  • 夏天的服装(托班美术) 日期:2013-05-29 22:53:19 点击:137 好评:0

    目标:1、感知夏季服装的特征。2、学习用海绵印画,装饰夏天的衣服。准备:夏天的衣服若干。图画纸(画有夏天衣服的轮廓)、海绵印模、水彩。过程:1、出示夏天的衣服,引起幼儿的兴趣。师:小朋友看,这是什么?这些衣服是什么时候穿的?它们漂亮吗?哪里漂...

  • 水墨画:美丽的夏天 日期:2013-05-29 22:49:42 点击:64 好评:0

    活动目标:   1、 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。   2、 培养幼儿的想象力,创造力及讲述能力,使之萌发爱美的情趣。   3、 加深幼儿对夏天的认识。   活动准备: 1、 教具准备:①毛...

  • 幼儿园教案:故事:魔法奶奶的电话 日期:2013-05-29 22:45:33 点击:115 好评:0

    活动目的:1、通过故事进一步比较四季的明显不同。2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。活动准备:儿歌挂图,大字纸;故事书《魔法奶奶的电话》;写有四季字卡的 纸条,后面有双面胶(人手一套);魔法电话教具活动过程:l 复习儿歌“春夏秋冬转圈...

  • 幼儿艺术教案:夏天的图画 日期:2013-05-29 22:45:09 点击:165 好评:0

    活动:夏天的图画1、艺术活动目标:1、 能投入创作,画出自己喜欢的。2、 能尝试与同伴分享。活动准备:1、 图画纸、彩笔。2、 环境创设:一些和夏天有关的图片若干。如裙子、西瓜、游泳、风扇……活动步骤:一、说说。请幼儿轮流说说。1、 我们最喜欢在夏天...

  • 走进夏天-夏天的池塘(音乐) 日期:2013-05-29 22:39:06 点击:74 好评:0

    一、欣赏《闻着荷花的香气》1、课前的沟通交流师:小朋友,知道现在是什么季节吗?生:夏天师:对,夏天气温很高,不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊,你们喜欢夏天吗?今天老师要邀请大家去夏天的池塘走一走,看一看,那儿的景色可美啦!2、出示多媒...

  • 认识夏天(科学) 日期:2013-05-29 22:37:47 点击:130 好评:0

    活动目标  1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。  3.培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到,大自然是不断变化的。 ...

  • 走进夏天-散文诗:夏天 日期:2013-05-29 22:36:59 点击:82 好评:0

    一、活动目标1.欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好。2.通过总结、对比,感受散文诗的优美意境和含义,并学习有感情地朗诵。3.培养幼儿创造性和发散性的思维能力。二、活动准备(一)知识经验准备 带领幼儿观察过夏天的风景,并对夏天的天气特征...

  • 大班美工活动:扇子 日期:2013-05-29 22:29:49 点击:108 好评:0

    设计意图: 本活动来自预设主题炎热的夏天。夏天对小朋友来说,不仅仅是骄阳似火、酷热的感受,还能享受游泳池中戏水的快乐,更难抵挡那香甜可口的冰激凌的诱惑。因此,小朋友们喜欢夏天。本活动设想通过幼儿自身经验,知道夏天天气很热,人们想出各种办法使...

  • 魔法奶奶的电话 (大班) 日期:2013-05-29 22:20:43 点击:171 好评:0

    活动名称:魔法奶奶的电话活动目的:1、通过故事了解和比较四季的不同特征。2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。活动准备:故事书《魔法奶奶的电话》;写有四季字卡的 纸条,后面有双面胶(人手一套);魔法电话教具活动过程:l故事《魔法奶奶的电...

  • 学习活动:找凉快(大班) 日期:2013-05-29 22:15:09 点击:162 好评:0

    目标:1、尝试运用各种形式向同伴介绍防暑降温的办法。2、体验夏季是一个十分炎热的季节。环境与材料:“火辣辣的夏天”环境、手工纸、橡皮泥、废旧盒子等观察与指导:一、介绍收集的夏天的内容1、这些天我们在散步中从爸爸妈妈这里知道夏天来了,我们还把自...

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