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  • 去超市买东西 日期:2013-05-29 22:49:59 点击:79 好评:0

    一、设计思路:皮亚杰曾说过:儿童的数概念不是成人能直接教会的,必须通过对材料的反复摆弄和操作逐步形成。因此我认为幼儿学习数的过程应该是一个思维发展的过程,在积累大量操作经验的同时,把外部动作转化为内部思维,又把内部思维转化为外部的语言。如,...

  • 数学活动:逛超市 日期:2013-05-29 22:49:50 点击:62 好评:0

    活动目标:1、能将相同数量的物品归放在一起,并用1——5的点卡进行匹配。2、复习5以内数,巩固手口一致点数的能力。3、乐意大声的回答问题,能愉快的参加活动。活动准备:幼儿每人一个胸饰:点卡;货物架三个;拖盘、食品盘各五个(上面带有数字);吃的东西...

  • 幼儿园大班教案开超市 日期:2013-05-29 22:43:10 点击:134 好评:0

    设计思路:幼儿的生活是丰富多彩的,每一个孩子在日常生活中都能接触到许多物品,然而这些物品都是一个个具体的名称存入与幼儿的大脑中,可它到底属于哪一类物品,孩子们并不清楚。因此,通过“开超市”的游戏,可以让幼儿了解物品所属的大类,从中获得些正确...

  • 走进超市 日期:2013-05-29 22:35:23 点击:117 好评:0

    提示:相关图片请点击幼教图库-物品食品,更多内容在资源共享目的:1.认识超市的购物环境,了解超市购物的基本常识。2.收集开办超市所需的材料,体验与同伴合作的快乐。3.通过角色扮演体验交往的乐趣,提高解决问题的能力。准备:1.幼儿已具备一定的购物...

  • 合理的利用钱 日期:2013-05-29 22:35:14 点击:58 好评:0

    活动目标:  (1)了解钱的各种来源渠道,知道钱的来之不易。(2)学会合理的利用钱,要“用之有度”。  活动准备:请家长配合为每个孩子带两元钱   活动过程:  (1)请幼儿说说附近的超市有那些,然后让幼儿互相比较,选择一个离幼儿园最近的超市。...

  • 小超市 日期:2013-05-29 22:31:02 点击:196 好评:0

    数学活动:“小超市”活动目标:1、感受部分与整体的关系。2、用不同符号创造性地反映自己的探索结果。3、体验成功的乐趣,乐与人交往。活动准备:设置小超市,贴好标签的商品,1元和1角的硬币若干;盒子7只;铅笔,记录纸;黑板,粉笔;视频仪,电视机;塑料...

  • 我会买东西 日期:2013-05-29 22:25:09 点击:89 好评:0

    我会买东西一、目的目标:1、熟悉超市购物的程序和规则;2、学习用钱购买商品,感受超市给人们的生活带来的方便;3、调查了解超市里商品的种类;4、了解超市里的安全设施;5、认识“1元”硬币和纸币;6、感知商品价格和人民币的关系。二、主题网络:■商品:...

  • 逛超市{大班} 日期:2013-05-29 22:20:55 点击:81 好评:0

    逛超市活动目标:1、通过讨论,使幼儿明白怎样做一个文明的小顾客。2、通过水果逛超市,让幼儿清楚有条理的表达自己的感受和想法。3、培养幼儿的思维能力。活动准备:各种水果卡片、自制好的“钱”、水彩笔、图纸活动过程:引入部分1、师生互动、问好。2、引...

  • 数活动资料 日期:2013-05-29 22:19:11 点击:148 好评:0

    一、回顾总结上次活动情况小组交流:主题式统计能促进主题发展,两次统计让幼儿关心、了解妈妈,增进与妈妈之间的情感,对主题的发展有较大意义。第一次统计,教师应引导幼儿自己设计符号,进行归类,提高幼儿表征的能力,而不是一味的在老师的控制下活动。第...

  • 大班心理活动:走进超市 日期:2013-05-29 22:18:34 点击:84 好评:0

    “”活动名称:走进超市活动目的:1.认识超市的购物环境,了解超市购物的基本常识。2.通过角色扮演培养幼儿的独立性和主动参与活动意识,体验成功的快乐。活动准备:1.让家长带幼儿去超市体验购物的过程,积累购物经验。2.录有幼儿去超市购物过程的录像。3.共...

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