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中班第十二周课程审议:周主题《水里的动物》

时间:2013-05-30 22:47来源:未知 作者:admin 点击:
中班第十二周课程审议:周主题《水里的动物》 执笔:陆志红 本周主题《水里的动物》,主题目标是以认识鱼类为中心,通过观察图片、实物、谈话、讨论以及各种制作活动,了解鱼类外形特征及生长过程,形成初步的分析综合能力,喜欢小动物。 一、集体教育活动:

中班第十二周课程审议:周主题《水里的动物》

执笔:陆志红

本周主题《水里的动物》,主题目标是以认识鱼类为中心,通过观察图片、实物、谈话、讨论以及各种制作活动,了解鱼类外形特征及生长过程,形成初步的分析综合能力,喜欢小动物。

一、集体教育活动:

1.数学活动《不同的家住几个》:操作要求比较简单,幼儿也能理解意思,但是操作材料设计的不够合理,用连线方法操作,因线条太多导致画面很乱。



建议:在家的旁边写数字。

2.欣赏活动《水族馆》:挂图不适合教学,所以第一教时老师没有出示图片,只是让孩子在认真倾听音乐的基础上分辨乐段并创编动作;第二教时,让孩子听辨乐句时,老师在黑板上画水草,帮助孩子听辨乐句。

3.数学活动《小动物找家》:幼儿操作材料里的几种动物存在争议,螃蟹、龙虾都可以在水里和陆地上生活,但却不能长期呆在陆地上,活动的科学性还需仔细揣摩。

二、自主性游戏:

1.昆虫指偶:幼儿自主制作昆虫指偶,然后提供有不同数字的“手模型”,要求幼儿根据数字在相应的手指上套上一定数量的指偶,幼儿对游戏很感兴趣,将手工操作与数学、游戏进行了很好地结合。

2.小小影院“海洋里的大鲸鱼”:引导娃娃家的爸爸、妈妈带着孩子去影院看电影,还可以引导幼儿园的老师带着小朋友去影院看电影。看电影时引导顾客注意卫生,不大声喧哗,使游戏情节更加丰富,激发孩子参与游戏的兴趣。

三、传统文化课程:

1.闻书香“艾玛遇见怪家伙”:开始部分作了修改,直接告诉孩子今天看的书叫什么名字,然后让孩子从封面上找“怪家伙”是谁的答案,最后让孩子带着问题“为什么说袋鼠是怪家伙”来倾听老师讲故事,效果很好。

2.《园林里的漏窗》:特别的作画方式幼儿比较感兴趣,活动中建议幼儿先在漏窗的中心画出一个大图案,然后再用对称的方法设计其它图案,最后用线连起来,活动效果较好。

(责任编辑:admin)
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