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大班教案京剧脸谱

时间:2013-05-29 22:14来源:未知 作者:admin 点击:
●美术活动:京剧脸谱(大二班)●设计意图:在前一阶段的色彩活动中,我们主要是以动物、花卉、风景等幼儿较熟悉的景或物为主的。经过一段时间的学习,我发现孩子们对这些描绘对象渐渐不感兴趣了,如果继续照着进度画下的话,可能会适得其反,造成幼儿的厌烦

●      美术活动:京剧脸谱(大二班)                  

 ●设计意图:

在前一阶段的色彩活动中,我们主要是以动物、花卉、风景等幼儿较熟悉的景或物为主的。经过一段时间的学习,我发现孩子们对这些描绘对象渐渐不感兴趣了,如果继续照着进度画下的话,可能会适得其反,造成幼儿的厌烦情绪。偶有一次,一位孩子带来了一个孙悟空的面具玩具,全班幼儿都对这个面具非常感兴趣,我总能在自由活动时,见到好多孩子围着这个面具说这说那的,还轮流戴面具玩。碰到这种情形,我突然得到一个灵感,既然孩子们的兴趣点在脸谱上,何不就让他们用水粉来表现一下各种各样的脸谱呢?由于脸谱的造型夸张,色彩鲜艳又丰富,深得孩子们的喜爱,而且脸谱不拘泥于一种表现形式,更加适合孩子表现。

于是,在此活动前的准备中,我先收集了一些脸谱的图片资料,给孩子们一个视觉上的认识,然后又收集了一些关于中国的国粹戏剧——京剧的相关资料,介绍剧目中的人物为什么要化装成花脸表演,而脸上的每一种颜色又都代表了不同的含义。慢慢地,孩子们对脸谱有了些了解,尤其是对京剧脸谱更感兴趣,而我们的活动也将开始了。

●活动目标:1.知道一些关于京剧脸谱的初浅知识。

       2.有创意地大胆表现京剧脸谱。

3.学习用对称的方法来表现脸谱。

●重点:能用对称的方法表现脸谱。

●难点:理解对称的美,并能有创意地表现脸谱。

●活动准备:1.京剧表演VCD

            2.京剧脸谱范例

            3.环境创设画有京剧脸谱的幼儿T恤

            4.京剧音乐磁带

●活动过程:

1.   请幼儿欣赏京剧音乐

师:小朋友们听一听,说说你听到了什么?有什么感觉?

幼:很吵的声音,有人在敲锣,有人在打鼓。

幼:有人在唱戏,是京剧。

2.   教师简单介绍京剧

师:京剧艺术是我们中国特有的舞台表演艺术形式之一,京剧表演艺术家们都要在脸上涂上浓重是油彩,穿上特制的戏服,才能塑造出剧目中的人物形象。

3.   请

幼儿观看京剧VCD。

师:刚才我们一起欣赏了京剧表演,现在请小朋友说说,你看到了怎样的演员形象?他们身上穿服饰又是怎样的?演员们的脸部化妆又有什么特点?

幼:我看到的演员穿了一件白衣服,头上戴了一个象皇冠一样的东西,他还有长胡子,脸上画着红颜色。

幼:我看到的演员是一个黑脸,也有长胡子,头上还有一个月亮形状的东西。

幼:我看到了一个演员的脸的当中有一块白色的,他总是蹲着走路。

幼:我看到一个漂亮的公主,她穿着漂亮的裙子,脸上化妆很美,头上也戴着皇冠还有两根长长的毛。

4.   引导幼儿观察脸谱的特征

(教师出示脸谱图片)(责任编辑:admin)

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